學前教育科學研究的可靠性是指（）

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施，可采用哪些研究方法（）

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經濟政策及科技活動和水平。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內幼兒行為的原因及過程。

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

可從（）進行訪談的控制。

專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結局變量間的因果推斷。