10045語文教學論章節(jié)練習(2019.05.02)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：建構(gòu)主義又稱結(jié)構(gòu)主義，是學習理論從行為主義到認知主義的進一步發(fā)展，最早源于瑞士的教育家皮亞杰。建構(gòu)主義學習理論認為，學習...
參考答案：為使課程資源的篩選機制更好地發(fā)揮作用，必須注意兩個重要原則，即優(yōu)先性原則和適用性原則。優(yōu)先性原則考慮的是，學生需要學習的...
參考答案：建構(gòu)主義源于20世紀60年代瑞士心理學家皮亞杰的認知發(fā)展理論、維果茨基的社會心理學理論以及布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論，是學習理論...
參考答案：在平時的課外寫作課程中，教師必需要求學生進行自我修改，并在此基礎上，輔之以教師修改和學生間的互改，以此促進學生自我修改能...
5.名詞解釋教師專業(yè)化
參考答案：教師專業(yè)化用以指加強教師專業(yè)性的過程，主要是強調(diào)教師群體的、外在的專業(yè)性的提升。
6.名詞解釋口語交際教學
參考答案：口語交際教學是教師引導學生在口語交際活動中，規(guī)范口語表達、提高口語交際能力、培養(yǎng)口語交際素養(yǎng)的教學。
7.名詞解釋教學能力
參考答案：語文教學能力是指教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力和教學研究能力。
8.名詞解釋課程目標
參考答案：課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖，規(guī)定了某一教育階段的學生通過課程學習以后，在發(fā)展得、智、體等方面期望實現(xiàn)的程度，是確定課...
9.名詞解釋語文教材
參考答案：“泛指”的語文教材范圍廣泛，包括社會、家庭、學校中對人的語言文字修養(yǎng)產(chǎn)生影響的一切書面，非書面的材料。
“特指”...
10.名詞解釋多元智能理論
參考答案：多元智能理論是由美國哈佛大學的心理發(fā)展學家霍華德·加德納在1983年提出。多元智能理論認為：智能是在某種社會或文化環(huán)境的...