09288義務教育教師專業(yè)發(fā)展導論章節(jié)練習(2019.04.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題請分析這位教師的行為。

參考答案：（1）人本主義教育理論認為，教師在課堂教學中應扮演促進者、關懷者、理解者等角色，做到誠實、接受和移情性理解，即從學生的角...

2.填空題凱米斯（Kemmis，S）等人將反思劃分為三個層次：技術性反思、（）、（）。

參考答案：實踐性反思；批判性反思

3.問答題試述教師發(fā)展的主要內(nèi)容。

參考答案：（1）教師發(fā)展的內(nèi)容，即教師要發(fā)展什么的問題。歸納中外學者對教師發(fā)展內(nèi)容的研究成果可知，教師知識、教師能力與教師倫理是教...

4 “教師的工作是沒有結局的故事”，這一論斷說明教師工作具有（）的特征。

5 初任教師面臨的困難很多，但最主要的有兩個：一個是課堂教學方面的問題，另一個是（）

6.問答題試用有關教師發(fā)展原則的觀點分析材料。

參考答案：（1）上述兩則材料說明，無論是英美還是我國，教師都傾向于將同事作為自身專業(yè)發(fā)展的重要資源和支持力量，這也反映出教師發(fā)展必...

7.問答題試述教師發(fā)展的主體性原則的內(nèi)涵。

參考答案：（1）從發(fā)展動力上看，“主體性發(fā)展”強調(diào)教師發(fā)展發(fā)軔于教師內(nèi)在的需要和意向，任何外在的動因都無法...

8.問答題請從真正意義上的教師合作出發(fā)，論述中小學教師的集體備課如何改進。

參考答案：（1）教師集體備課的最佳發(fā)起方式應當是由教師們根據(jù)自己教育教學中的實際問題或專業(yè)發(fā)展中的問題來自行發(fā)起和組織的。

9.問答題有一位教育家曾經(jīng)做過一個因素分析，如果要把一顆人造地球衛(wèi)星送上天，需要涉及108個因素，而要把一個兒童培養(yǎng)教育成人，則涉及1019個因素。試用所學理論簡要分析這一觀點。

參考答案：（1）教育是一項復雜的工作，教師工作是復雜而充滿挑戰(zhàn)性的，因而教師職業(yè)應該成為專業(yè)，教師也應該成為專業(yè)工作者。

10.問答題在新課程改革的背景下，教師作為“引導者”角色的唯一任務是引導學生的學習興趣。這種說法是否正確？如不正確，請說明理由。

參考答案：這種說法是錯誤的。教師作為“引導者“的任務是多方面的。包括：首先，應該引導學生的學習興趣，讓學生根據(jù)自己的學習興趣自主探...