課程與教學(xué)論課程與教學(xué)的目標章節(jié)練習(xí)(2018.11.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋生成性目標

是在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的課程與教學(xué)目標，它是問題解決的結(jié)果，是人的經(jīng)驗生長的內(nèi)在要求。

2.名詞解釋行為目標

是以具體的、可操作的形位的形式加以陳述的課程與教學(xué)目標，它表明課程與教學(xué)過程結(jié)束后學(xué)生身上所發(fā)生的行為變化。

3.名詞解釋表現(xiàn)性目標的特點

參考答案：指在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，強調(diào)個性化。意在成為一個主題，學(xué)生圍繞它可以運用原來學(xué)到的技能和理解了的意義，通過它擴展和拓深那些...

4.名詞解釋學(xué)科知識

即學(xué)科的邏輯體系，包括學(xué)科的基本概念和基本原理、學(xué)科的探究方式、學(xué)科的發(fā)展趨勢、該學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系等等。

5.填空題教育目標分類學(xué)的貢獻為教育理論與實踐提供了一個啟發(fā)性的（）；創(chuàng)造性地處理了教育學(xué)與（）的關(guān)系。

參考答案：概念框架；心理學(xué)

6.填空題行為目標的特點有目標的精確性、（）、可操作性。

7.名詞解釋表現(xiàn)性目標

是指每一個學(xué)生個體在與具體教育情境的種種際遇中所產(chǎn)生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

8.名詞解釋普遍性目標

參考答案：是基于經(jīng)驗、哲學(xué)觀或倫理觀、意識形態(tài)或社會政治需要而引出的一般教育宗旨或原則，這些宗旨或原則直接運用于課程與教學(xué)領(lǐng)域，成...

9.填空題普遍性目標的特點是把一般教育宗旨或原則和（）目標等同起來，因而具有普遍性、（）、規(guī)范性，可普遍運用于所有的教育實踐中。

參考答案：課程教學(xué)；模糊性

10.填空題生成性目標的價值取向是對（）的追求，它強調(diào)學(xué)生、教師與教育情境的交互作用，正是在這種交互作用中不斷產(chǎn)生出（）與教學(xué)的目標。

參考答案：實踐理性；課程