亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）

蒙田認為事物的學(xué)習應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）

伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）