單項選擇題（）提出的教學四階段理論，然后其門徒戚勒和來因加工改造成為五段教學法。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.加涅
D.布盧姆
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1.單項選擇題按照課堂教學方法來分類，可以將微課劃分為11類，下列選項中哪一種不是按照教學方法來分類？（）
A.自主學習類
B.合作學習類
C.探究學習類
D.練習鞏固類
2.單項選擇題微課的一個課程只有一個主題，或者說一個課程一個事例；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題。這體現(xiàn)了微課的什么特點？（）
A.主題突出、內(nèi)容具體
B.資源組成“情景化”
C.時間短、內(nèi)容少
D.草根研究、趣味創(chuàng)作
5.單項選擇題只要可能，都要進行知識基礎(chǔ)測試，以確定被試是否為該教學材料目標人群的一份子。這體現(xiàn)了在進行教學系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的形成性評價時應(yīng)考慮（）
A.環(huán)境方面的因素
B.學習者方面的因素
C.實施人員方面的因素
D.時間、經(jīng)費、人員安排等因素
最新試題
教學設(shè)計中分析學習者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學生們的學習動機。
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。
題型：多項選擇題
分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）
題型：多項選擇題
在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括（）
題型：多項選擇題
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學科教學能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當前所學的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
題型：多項選擇題
信息技術(shù)環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、（）。
題型：多項選擇題
當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
題型：多項選擇題
教學設(shè)計者應(yīng)從哪些方面分析學生的學習積極性？（）
題型：多項選擇題
教學設(shè)計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題