穆爾的理論核心概念包括（）。

明確評價目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評價取得成功的關(guān)鍵。

遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是（）。

在遠(yuǎn)程教育評價中，問卷調(diào)查在一般情況下應(yīng)采取不記名方式，以提高答卷的真實(shí)性、可靠性。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。

從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。

目前常使用的視頻點(diǎn)播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。

有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。

遠(yuǎn)程教育信息資源主要包括（）。

美國、日本、德國和法國都有獨(dú)立的遠(yuǎn)程教育高等教育法。