協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法不包括（）

小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點之一。

小波上課時控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）

我國學(xué)校心理輔導(dǎo)從1990年代末至今進(jìn)入推進(jìn)、繁榮階段。

父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。

在小學(xué)階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。

心理班會是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）

在中小學(xué)校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）

對中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。

當(dāng)前，我國學(xué)校心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)體系逐漸形成，使從業(yè)者的專業(yè)化水平不斷提高。