單項選擇題一個兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.感知運動階段
D.具體運算階段
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1.單項選擇題（）青少年開始具備空間守恒的能力。
A.11-12
B.10
C.9
D.13
2.單項選擇題班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
A.個體
B.環(huán)境
C.認(rèn)知行為
D.個體的認(rèn)知狀態(tài)
3.問答題簡要分析青少年心理發(fā)展的矛盾性。
4.問答題青少年心理發(fā)展的新特點是什么？
最新試題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：單項選擇題
一個兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）
題型：單項選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴大，認(rèn)識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
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馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型：多項選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢（）？
題型：多項選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？
題型：單項選擇題