單項(xiàng)選擇題到了現(xiàn)代社會,構(gòu)成組織的集合體成為()

A.非正式組織
B.利益共同體
C.機(jī)構(gòu)部門
D.復(fù)雜的,尋求自己目標(biāo)的社會單元


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1.單項(xiàng)選擇題在工業(yè)社會,構(gòu)成組織的集合體以()為基礎(chǔ).

A.地域
B.共同利益的達(dá)成
C.同事關(guān)系
D.血緣關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題在農(nóng)業(yè)社會,構(gòu)成組織的集合體是建立在()基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上.

A.血緣、親戚或地緣
B.共同利益
C.社會交往
D.勞動分工

3.單項(xiàng)選擇題管理者有時(shí)會感到忙而無功,原因往往就在于()

A.過多地或被迫處理緊急且重要的事務(wù)
B.把大量的時(shí)間花在了緊急但不重要的事務(wù)上面
C.未放棄不緊急也不重要的事務(wù)
D.未找出浪費(fèi)別人時(shí)間的活動

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)時(shí)間“四象限”法,既不緊急也不重要的事情不包括()

A.電話鈴聲
B.客套的閑談
C.無聊的信件
D.個(gè)人的愛好

5.單項(xiàng)選擇題要管理好自己的時(shí)間,首先應(yīng)該()

A.分析時(shí)間浪費(fèi)的原因
B.找出根本不必做的事情
C.根據(jù)記憶分析時(shí)間分配情況
D.真實(shí)評估自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么耗用的

最新試題

以下哪項(xiàng)是人力資源管理基本功能的核心,是其他人力資源功能發(fā)揮作用的最終目的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程,以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑?()

題型:單項(xiàng)選擇題

院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì),成員來自省內(nèi)各地,文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異,此時(shí),迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng),需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求?()

題型:多項(xiàng)選擇題

要求掌握一門外語,每年寫出一篇具有一定水平論文的要求是針對哪一層級護(hù)士的培訓(xùn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

由護(hù)理人員自行制定排班原則,經(jīng)過集體討論,不斷修訂完善的排班方式為以下哪種?()

題型:單項(xiàng)選擇題

基本理論、基本知識、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

針對不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員,在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才,是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則?()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)理目標(biāo)管理是通過以下哪三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略?()

題型:單項(xiàng)選擇題