對外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評論。

試述中介語的定義，并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。

請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。

對外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點？

我國對外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？

根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。

對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個階段？各自有什么特點？

理論語法與教學(xué)語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面？

為什么說教材評估是一項復(fù)雜的工作？

談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點和研究重點。