A.增強教學(xué)的直觀性
B.增加課堂教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效益
C.有利于創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境
D.有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展
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A.堅定正確的政治方向
B.對教育事業(yè)無私的獻身精神
C.熱愛學(xué)生
D.嚴于律己,為人師表
A.教育制度
B.教育規(guī)律
C.教育目的
D.教育系統(tǒng)
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習能力
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《憲法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
A.學(xué)生學(xué)習方式的變革
B.教師教的方式的變革
C.學(xué)校管理方式的變革
D.后勤服務(wù)方式的變革
最新試題
教學(xué)有法,但無定法,貴在得法。
備課主要做好三個方面的準備工作,包括()
《中華人民共和國教育法》規(guī)定:任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
新形勢下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習時間(包括自習)不超過10小時。
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會保險費。
在一般情況下,高度焦慮有助于促進學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績。
教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力,又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
課外活動不需要活動計劃和紀律要求。