A.適應(yīng)與發(fā)展的原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.生活性原則
D.安全性原則
E.全面性原則
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你可能感興趣的試題
A.氣質(zhì)
B.情緒
C.性格
D.興趣
E.需求
A.促進(jìn)感知覺的發(fā)展
B.有助于豐富面部表情
C.有助于樹立嬰幼兒自信心
D.有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)
E.多動(dòng)手能促進(jìn)大腦的發(fā)展
A.動(dòng)手動(dòng)腦
B.學(xué)習(xí)語言
C.自主探索
D.主動(dòng)求知
E.音樂欣賞
A.全面性原則
B.操作性原則
C.趣味性原則
D.整合性原則
E.生活性原則
A.傾聽
B.溝通
C.目睹
D.照片
E.攝像
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。