單項選擇題在下列選項中，哪一個不是高質量的教學反饋的特征？（）
A.及時的
B.技術的
C.具體的
D.準確的
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1.單項選擇題在下列選項中，哪一個體現(xiàn)了教育傳播中的反饋原理的核心思想？（）
A.通過反饋建立起教育傳播系統(tǒng)中輸入（原因）和輸出（結果）的聯(lián)系
B.具有及時的、準確的、實質性的、建設性的、具體的等特點
C.使教育傳播活動中的教師或學生可根據(jù)輸入與輸出的實際情況產(chǎn)生新的調整控制策略
D.具備矯正作用的、描述性的、鼓勵性的和注重結果等特點
2.單項選擇題1954年由著名的傳播學家施拉姆（Schramm）將（）引入傳播學中。
A.信息
B.控制
C.反饋
D.媒體
3.單項選擇題在學習活動的設計中，屬于活動主體流程設計的是（）。
A.學習者興趣
B.主題價值
C.學科特點
D.活動主體
4.單項選擇題在學習活動的設計中，屬于活動主體主題設計的是（）。
A.活動起點
B.學科特點
C.活動主體
D.活動結束
5.單項選擇題交互式電子白板在教學活動設計中發(fā)揮的主要作用是（）。
A.作為教學內容
B.作為教學評價
C.作為教學策略
D.作為教學工具
最新試題
“認定、判斷評價對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實際價值。”體現(xiàn)了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
下述關于評價量規(guī)功能的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導討論教學法中，哪一種情況需要組織學生進行課堂辯論？（）
題型：單項選擇題
下述關于“基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法”的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）是診斷性評價的主要職能。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）主要是元量規(guī)對具體評價量規(guī)中“評價標準”的基本要求。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“描述時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）是形成性評價的主要職能。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“判斷時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，適合采用定性觀察工具的課堂觀察方法是（）。
題型：單項選擇題