多項選擇題道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
A.人的自知自覺的選擇行為
B.自主自愿的選擇行為
C.與他人利益有內在聯(lián)系的行為
D.與社會應然價值理想具有特定關聯(lián)
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1.多項選擇題道德價值的普遍性有何特征()
A.抽象性
B.形式性
C.相對性
D.絕對性
2.多項選擇題主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()
A.物的尺度
B.人的尺度
C.真理的尺度
D.價值的尺度
3.多項選擇題道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
A.人類生存和發(fā)展的客觀需要
B.個體人性完善的客觀需要
C.社會和諧發(fā)展的需要
4.多項選擇題道德主體的行為是經過思考后()的一種行為。
A.自知
B.自覺
C.自主
D.自愿
5.多項選擇題社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
A.相互聯(lián)系
B.相互補充
C.相互促進
D.相輔相成
最新試題
道德主體的行為是經過思考后()的一種行為。
題型:多項選擇題
科學技術是第一生產力,而且隨著生產勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變人們多某種道德心理和道德行為。
題型:判斷題
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關意志。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題
道德修養(yǎng)是主體,由內向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型:判斷題
道德價值的普遍性有何特征()
題型:多項選擇題
正當不正當與善惡的關系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
題型:多項選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題