A.工作分析法
B.個案研究法
C.問卷調查法
D.經驗總結法
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A.工作分析法
B.個案研究法
C.定期評比法
D.經驗總結法
A.績效指標的基礎性工作是通過工作分析明確工作職責的
B.績效考核必須堅持戰(zhàn)略導向
C.企業(yè)的績效考核需要不斷的改進
D.績效指標設計的前提是清晰的企業(yè)戰(zhàn)略和明確的年度經營計劃
A.績效指標的基礎性工作是通過工作分析明確工作職責的
B.績效考核必須堅持戰(zhàn)略導向
C.企業(yè)的績效考核需要不斷的改進
D.績效指標設計的前提是清晰的企業(yè)戰(zhàn)略和明確的年度經營計劃
A.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經營計劃
B.部門職責與工作分析
C.績效溝通與改進
D.以上三項
A.適用于對未來的工作潛力做出預測
B.適用于對現時的工作能力做出預測
C.適用于考評可以通過單一的方法或程序化的方式實現績效標準或績效目標的崗位
D.適用于考評那些可以通過多種方法達到績效標準或目標的崗位
最新試題
三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件,設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。
把自己的承諾不當回事的領導,其組織的績效管理體系實施效果是低效的。
360度反饋法主體選擇的原則有()
一般而言,產生關鍵績效問題的原因主要有()
流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據()工作,而不是把員工的績效結果作為關注的重點。
在期望的績效目標實現時,必須立刻把錢付給員工,只有及時兌現獎勵,錢對行為的影響才是最大的。
績效評估方法發(fā)展的新趨勢有()
績效評估的結果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性,與評估主體的評估能力無關。
行為示范是指通過讓受訓人員觀摩行為標準實例或影像資料,而后進行()的一種培訓方法。
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()