A.嬰兒傳記法
B.樣本描述法
C.等級(jí)評(píng)定法
D.時(shí)間取樣法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同伴評(píng)定法
B.清單法
C.軼事記錄法
D.典型法
A.變量控制
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.預(yù)備實(shí)驗(yàn)
D.人員培訓(xùn)
A.飽和法
B.條件性轉(zhuǎn)頭
C.泛化法
D.習(xí)慣化與習(xí)慣消除法
A.一個(gè)以上
B.四個(gè)以上
C.三個(gè)以上
D.兩個(gè)以上
A.樣本真實(shí)姓名
B.樣本學(xué)校名稱(chēng)
C.個(gè)人
D.群組
最新試題
（）是對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)致的觀察記錄，將觀察資料作為得出某些關(guān)于人類(lèi)發(fā)展的推斷結(jié)論的依據(jù)。
兒童的社會(huì)化，即兒童不斷地適應(yīng)社會(huì)，從生物實(shí)體向社會(huì)實(shí)體過(guò)渡的過(guò)程。
條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。
簡(jiǎn)述教育科研選題的基本過(guò)程。
社會(huì)性能力研究不再考慮嬰兒?jiǎn)为?dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場(chǎng)才能收集到真實(shí)資料。
社會(huì)測(cè)量技術(shù)主要測(cè)量?jī)和耐殛P(guān)系，包括提名法、配對(duì)比較法和（）。
對(duì)于調(diào)查坊間，下面哪種說(shuō)法是正確的？（）
研究報(bào)告中所涉及的資料，一般應(yīng)以（）資料的面目出現(xiàn)（個(gè)案研究除外），避免涉及個(gè)人隱私和姓名地址，這是一般的科學(xué)研究的道德常識(shí)。
探索性研究常采用的研究方式包括（）