A.給予引導(dǎo)，但不強(qiáng)求；給予幫助，稍加干預(yù)；給予建議，最終評(píng)比
B.引導(dǎo)為主，但不強(qiáng)求；及時(shí)帶助，不加干預(yù)；制訂規(guī)則，給予鼓勵(lì)
C.給予引導(dǎo)，但不強(qiáng)求；給予幫助，但不干預(yù)；給予建議，但不評(píng)比
D.引導(dǎo)為主，但不強(qiáng)求；給子幫助，但不干預(yù)；給予建議，最終評(píng)比
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.敲打
B.關(guān)聯(lián)動(dòng)作
C.象征性動(dòng)作
D.序列性動(dòng)作
A.1~2歲
B.3歲
C.2~3歲
D.4~5歲
A.最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主
B.4個(gè)月以后的嬰兒表現(xiàn)出對(duì)于周圍物體的興趣，開(kāi)始探索和玩弄物體
C.2歲以后，幼兒逐漸能夠兩手同時(shí)拿不同的東西，同時(shí)擺弄幾個(gè)玩具
D.1歲以后，嬰兒可以根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)亞組已掌握的動(dòng)作、用以建構(gòu)新的動(dòng)作圖式
A.無(wú)規(guī)則階段
B.規(guī)則他律階段
C.規(guī)則自律階段
D.萌芽階段
最新試題
游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
以下不屬于語(yǔ)言教學(xué)游戲的是（）。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂(lè)此不疲，主要原因是（）。
將兩根積木拉開(kāi)一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí)，也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是（）。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。