A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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A.敲打
B.關(guān)聯(lián)動(dòng)作
C.象征性動(dòng)作
D.序列性動(dòng)作
A.1~2歲
B.3歲
C.2~3歲
D.4~5歲
A.最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主
B.4個(gè)月以后的嬰兒表現(xiàn)出對(duì)于周圍物體的興趣,開始探索和玩弄物體
C.2歲以后,幼兒逐漸能夠兩手同時(shí)拿不同的東西,同時(shí)擺弄幾個(gè)玩具
D.1歲以后,嬰兒可以根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)亞組已掌握的動(dòng)作、用以建構(gòu)新的動(dòng)作圖式
A.無規(guī)則階段
B.規(guī)則他律階段
C.規(guī)則自律階段
D.萌芽階段
A.玩物游戲
B.建構(gòu)游戲
C.益智游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是()。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括()。
游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動(dòng),更沒有明確的()。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo),下列說法錯(cuò)誤的是()。