A.提供恰當(dāng)?shù)妮o助材料
B.引導(dǎo)幼兒對(duì)物品的結(jié)構(gòu)和形式進(jìn)行比較與概括
C.支持幼兒進(jìn)行自主搭建
D.適當(dāng)增加建構(gòu)游戲材料的數(shù)量
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A.堆疊
B.圍攏
C.架空
D.搬運(yùn)
A.沙子
B.木棍
C.塑料螺絲
D.積木
A.促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展
B.培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和合作精神
C.提高幼兒的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力
D.提高幼兒的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力
A.一對(duì)一
B.一對(duì)多
C.多對(duì)一
D.多對(duì)多
A.U型
B.倒U型
C.M型
D.倒M型
最新試題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是（）。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí)，也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。