A.主管和員工的基本信息
B.對員工的績效要求
C.對主管的支持性要求
D.以上選項都正確
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A.績效協(xié)議是主管與其下屬經(jīng)過績效計劃溝通達成對績效目標(任務、指標、標準和權重等)的一種書面承諾
B.在正式的績效協(xié)議中,主要是體現(xiàn)對員工的預期應完成的任務、應取得的成果、應具備的特性(技能、知識和專長等)和規(guī)范的行為
C.這種承諾是單向的,僅僅是由員工向主管承諾實現(xiàn)績效目標
D.績效協(xié)議一般采用表格形式,也就是績效計劃表來表達
A.績效標準應該具體、客觀、方便度量,并且員工通過努力后可以達到
B.績效標準是評判員工是否成功達到目標的標準
C.績效標準通?;卮疬@樣一些問題,如什么時候、怎么樣、有多少失誤、讓誰滿意等
D.制定績效標準的時候,績效計劃的目標設定總是越具體越好
A.要使用精確的描述性語言
B.使用被動的動詞
C.確保目標說明得準確
D.采取簡單而有意義的衡量標準
A.管理者是用目標去刺激下屬而不是控制下屬
B.目標是“自上而下”和“自下而上”的雙向轉(zhuǎn)化過程
C.目標是由上級設定具體的績效目標,由上級和下級共同對目標的進展情況進行定期檢查
D.目標設定過程中,不但每一層的目標都與下一層的目標連接在一起,而且每個員工都有一個具體的個人績效目標
A.績效目標的設立來源于公司的戰(zhàn)略目標和經(jīng)營理念,績效目標只是一個戰(zhàn)略目標,并不受崗位責任和流程目標的影響
B.績效目標類別的劃分將直接影響到考核標準的設立
C.績效目標確定以后,要判定它是否符合要求,是否是一個可考核的績效目標
D.績效目標的設定應以組織、管理者和員工三方的共同參與作為依托
最新試題
行為示范是指通過讓受訓人員觀摩行為標準實例或影像資料,而后進行()的一種培訓方法。
績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
績效評估的結果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性,與評估主體的評估能力無關。
在期望的績效目標實現(xiàn)時,必須立刻把錢付給員工,只有及時兌現(xiàn)獎勵,錢對行為的影響才是最大的。
成本收益理論對績效管理的指導意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。
三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件,設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。
影響績效管理體系開發(fā)和設計的組織環(huán)境因素包括()
可能對員工績效進行評估的候選人包括()