團結(jié)協(xié)作需要教師（）。

學校教育活動觀具有的特征有（）。

現(xiàn)代小學教師的知識結(jié)構(gòu)是（）。

教師教育觀念如何更新？

教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。

健康是以靜態(tài)形式存在的。個體的變化指標也是固定的。

現(xiàn)代中小學教師知識結(jié)構(gòu)的特點有（）等。

教師較少與學生接觸、從身體距離上遠離學生，不理睬學生，給學生取貶損性稱呼、外號，這些都是性格解體的標志。

說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有（）。

教師教育教學過程中，出發(fā)立場是“從教出發(fā)”。