帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

（）父母要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，“我養(yǎng)大了你，你就得聽(tīng)我的”。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律（）。

教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對(duì)孩子的行為控制很?chē)?yán)。

家長(zhǎng)拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng)，可以稱(chēng)作寶寶成長(zhǎng)的（）。

對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是（）

（）沒(méi)有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

觀(guān)察對(duì)象分為個(gè)體觀(guān)察對(duì)象和（）觀(guān)察對(duì)象。

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。