單項選擇題“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有（）。
A.職位扮演法
B.案例研討法
C.操作示范法
D.游戲培訓法
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1.單項選擇題為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓練中，受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓效果。
A.工作車間
B.實訓場地
C.實際工作
D.模擬的工作環(huán)境
2.單項選擇題（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
A.放縱型
B.專制型
C.權(quán)威型
D.專斷型
3.單項選擇題（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。
A.課堂演講法
B.主題式培訓法
C.操作示范法
D.游戲培訓法
4.單項選擇題（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。
A.專制型
B.寬容型
C.權(quán)威型
D.民主型
5.單項選擇題教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴。
A.窒息的愛
B.棍棒之下出孝子
C.一切聽我的
D.專制+權(quán)威
最新試題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有（）。
題型：單項選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴。
題型：單項選擇題
個別化教育切忌從預先設(shè)立的目標出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
對育嬰員（師）的培訓和指導工作中要由易到難，由簡單到復雜，體現(xiàn)了帶教與培訓的（）原則。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓評估采用（）。
題型：單項選擇題
為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓練中，受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓效果。
題型：單項選擇題
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象（）。
題型：單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題
如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。
題型：單項選擇題