每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律（）。

家長拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

針對性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。

明確評價(jià)的目標(biāo)和選擇評價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評價(jià)的（）之一。

在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象（）。

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是（）。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。