教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關重要的意義

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？

LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實

推理要在（）的基礎上進行。

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為（）

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關系表象。

學齡前兒童具有強大的語言基礎