教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識

（）是價值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教育目的的主張有哪些派別？（）