名詞解釋馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
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1.多項(xiàng)選擇題教育目的作為教育功能的確定性指向，含有不同的目標(biāo)層次，其結(jié)構(gòu)層次包括（）
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教材目標(biāo)
2.多項(xiàng)選擇題影響人的發(fā)展的基本因素包括（）
A.環(huán)境
B.遺傳
C.學(xué)校
D.主觀能動(dòng)性
3.多項(xiàng)選擇題教育的三要素包括（）
A.教育者
B.受教育者
C.教育中介系統(tǒng)
D.教育現(xiàn)象
最新試題
國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
音樂(lè)教材編寫(xiě)應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
題型：判斷題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題