多項(xiàng)選擇題旅游企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般可以劃分為()。

A.文化知識(shí)培訓(xùn)
B.服務(wù)技能技巧培訓(xùn)
C.服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德培訓(xùn)
D.管理培訓(xùn)


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1.多項(xiàng)選擇題工作分析結(jié)果的文字表達(dá)形式是()。

A.工作分析報(bào)告
B.崗位責(zé)任制
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.工作規(guī)范書(shū)

2.多項(xiàng)選擇題員工績(jī)效考評(píng)應(yīng)遵循的原則包括()。

A.平時(shí)考核重于定期考核
B.公正、公平與公開(kāi)
C.簡(jiǎn)單、實(shí)用
D.專人管理

3.多項(xiàng)選擇題為了提高獎(jiǎng)金的效價(jià),使它對(duì)每個(gè)員工都具有強(qiáng)大的吸引力,應(yīng)該做到()。

A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主
B.增加獎(jiǎng)勵(lì)頻次
C.獎(jiǎng)勵(lì)形式多樣化
D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合

4.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)生涯的“進(jìn)入工作階段”,其主要任務(wù)是()。

A.接受教育和培訓(xùn),培養(yǎng)相應(yīng)的職業(yè)活動(dòng)素質(zhì)和能力
B.努力在企業(yè)工作和職業(yè)中找到自己的位置,獨(dú)立做出成績(jī)
C.擇業(yè)與適應(yīng)
D.承擔(dān)更多的責(zé)任,獲得更多的收入,建立一種接近理想的生活方式。

5.單項(xiàng)選擇題在旅游企業(yè)員工培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)的效果有明顯的階段性變化,具體表現(xiàn)是()。

A.心理界限階段——緩慢學(xué)習(xí)階段——快速學(xué)習(xí)階段
B.緩慢學(xué)習(xí)階段——快速學(xué)習(xí)階段——心理界限階段
C.快速學(xué)習(xí)階段——心理界限階段——緩慢學(xué)習(xí)階段
D.快速學(xué)習(xí)階段——緩慢學(xué)習(xí)階段——心理界限階段

最新試題

曾憲梓提出的“扶掃把”招聘方式已成為人力資源招聘中的經(jīng)典案例。運(yùn)用冰山模型進(jìn)行分析,通過(guò)“扶掃把”的過(guò)程,企業(yè)想要測(cè)試的是人的()等素質(zhì)。

題型:多項(xiàng)選擇題

?旅游企業(yè)招聘時(shí),通常會(huì)采用多種方式進(jìn)行人員甄選,也會(huì)進(jìn)行背景調(diào)查并設(shè)置適用期,利用冰山模型來(lái)解釋,原因在于人在冰山之下的素質(zhì)()不容易測(cè)評(píng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

小李是景區(qū)的講解員,他從最初的講解景區(qū)到現(xiàn)在為景區(qū)游客提供一站式服務(wù),體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

旅游企業(yè)在進(jìn)行服務(wù)員招聘時(shí),心理測(cè)試可以作為主要的甄選方式。

題型:判斷題

?小明為參加某旅游公司的面試,特地購(gòu)置了一身西服,面試當(dāng)天除了儀容儀表合宜外,他還注重細(xì)節(jié),在面試結(jié)束時(shí),將座椅推回原位,鞠躬向面試者道謝,出門時(shí)將門輕輕關(guān)上。通過(guò)上述的的描述,小明在面試時(shí),充分運(yùn)用了人員甄選誤差中的()并將最好的自己呈現(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

?前廳部經(jīng)理通過(guò)在大堂區(qū)域的巡視,發(fā)現(xiàn)員工在服務(wù)技能上的不足并確定酒店的培訓(xùn)內(nèi)容的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

360度績(jī)效評(píng)估法對(duì)保障評(píng)估的客觀公正性十分有效,在對(duì)酒店財(cái)務(wù)人員進(jìn)行360度評(píng)估時(shí),其評(píng)估主體包括上級(jí)、下級(jí)、同事、顧客和朋友。

題型:判斷題

績(jī)效考評(píng)由()組成。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源規(guī)劃對(duì)規(guī)模較大的旅游企業(yè)適用,對(duì)于規(guī)模較小的企業(yè)人力資源規(guī)劃則可有可無(wú),做好招聘和績(jī)效管理就好了。

題型:判斷題

績(jī)效考核以考代管,是一種結(jié)果導(dǎo)向的考核方式,有人力資源管理專家把這種方式稱為()式。

題型:填空題