A.監(jiān)督
B.專業(yè)
C.反饋
D.協(xié)調(diào)
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A.督導(dǎo)人員主觀認(rèn)識(shí)
B.國(guó)家教育法律、法規(guī)、政策
C.調(diào)查評(píng)價(jià)的結(jié)果
D.各地區(qū)教育實(shí)際
A.卷首語(yǔ)之中或之后
B.正式問(wèn)題開始之后
C.一組相同類型題目之后
D.一組相同類型題目的前面
A.唐代
B.宋朝
C.元代
D.明朝
A.直線—職能結(jié)構(gòu)
B.事業(yè)部結(jié)構(gòu)
C.分權(quán)結(jié)構(gòu)
D.集權(quán)結(jié)構(gòu)
A.分類指導(dǎo)語(yǔ)
B.部分指導(dǎo)語(yǔ)
C.類型指導(dǎo)語(yǔ)
D.結(jié)構(gòu)指導(dǎo)語(yǔ)
最新試題
如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。
英國(guó)女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是（）。
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別？
1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。
請(qǐng)大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
我國(guó)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容（）
學(xué)生互毆致死老師旁觀，老師該承擔(dān)何責(zé)任？從教育督導(dǎo)角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事情的發(fā)生。
中國(guó)當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在（）。
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
教育督導(dǎo)的范圍包括（）