多項選擇題根據(jù)作答方式,可將論述題分為()
A.敘述式
B.說明式
C.評價式
D.分析式
E.綜合式
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1.多項選擇題客觀式考試標準化具體包括()
A.試題編制
B.施測過程
C.評分記分
D.分數(shù)合成
E.分數(shù)解釋
2.單項選擇題筆試法區(qū)別于其他人員測評方法最顯著的特點是()
A.測評內(nèi)容和分工具有高度傾向性
B.花費時間少、效率高
C.成績評定比較客觀且便于存檔
D.真實地反映出被測評者的素質(zhì)
3.單項選擇題筆試法最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是()
A.制定筆試計劃
B.規(guī)劃筆試目標
C.編制筆試題
D.筆試試題的運用
4.單項選擇題簡答題適合于測量被測評者的()
A.材料組織、綜合能力
B.文字表達能力
C.知識的理解和記憶能力
D.評價和創(chuàng)造能力
5.單項選擇題客觀式考試最基本的特點是()
A.結(jié)構(gòu)化
B.標準化
C.層次化
D.全面化
最新試題
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有()
題型:多項選擇題
效度是信度的必要條件,如果一種測評工具具有較低的效度,則其也信度較差。
題型:判斷題
在筆試中,評判者按照統(tǒng)一評分標準評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構(gòu)與()。
題型:單項選擇題
核心團隊勝任能力模型設(shè)計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是()。
題型:單項選擇題
勝任素質(zhì)模型主要應用于:人才招聘、培訓與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。
題型:判斷題
從標志表示的形式來看,標準不包括()。
題型:單項選擇題
品德測評作為一種特定社會現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。
題型:單項選擇題
關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進行分析對比,以此來判斷其跳槽的動機是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
題型:判斷題
我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在()基礎(chǔ)上加以研究改造,進行本土化,并成功實施的中國修訂本。
題型:單項選擇題
()是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作(社會實踐)的實踐經(jīng)歷。
題型:單項選擇題