單項(xiàng)選擇題一次考核確能測(cè)量到的知識(shí)及能力的程度，稱(chēng)為（）
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種建立刺激-反應(yīng)的連接過(guò)程，是下列哪位教育心理學(xué)家的觀點(diǎn)（）
A.布魯納
B.斯金納
C.桑代克
D.羅杰斯
2.單項(xiàng)選擇題編制護(hù)理教學(xué)目標(biāo)時(shí)，確定教學(xué)目標(biāo)在層次系統(tǒng)中的層次及類(lèi)別，稱(chēng)為（）
A.目標(biāo)定位
B.目標(biāo)分解
C.目標(biāo)反饋
D.目標(biāo)表述
3.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)生在無(wú)人監(jiān)督的情況下，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，屬于（）
A.理想教育
B.慎獨(dú)品質(zhì)教育
C.敬業(yè)品質(zhì)教育
D.誠(chéng)實(shí)守信教育
4.問(wèn)答題提高教護(hù)理學(xué)質(zhì)量的根本保證是什么？
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)沒(méi)有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱(chēng)統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題