A.教科書
B.教學(xué)理論
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
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A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.效果律
D.失用律
A.傳播
B.認(rèn)同
C.面臨
D.內(nèi)在化
A.專家聽課
B.學(xué)生問卷調(diào)查
C.學(xué)生座談會(huì)
D.查閱資料
A.定向作用
B.評(píng)價(jià)作用
C.激勵(lì)作用
D.示范作用
A.按學(xué)年安排固定的課程進(jìn)度組織教學(xué),以學(xué)年來規(guī)定學(xué)生應(yīng)達(dá)到的一種教學(xué)計(jì)劃和管理制度
B.是通過各種有效的實(shí)踐活動(dòng),努力把教育的基本原理、特色傳授給學(xué)生
C.教學(xué)的實(shí)施過程,即學(xué)生在教師指導(dǎo)下,積極主動(dòng)掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基本
D.是學(xué)生在校期間通過各種活動(dòng),而獲得的有社會(huì)價(jià)值的知識(shí)、技能和態(tài)度
最新試題
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。