單項(xiàng)選擇題教師在尊重學(xué)生差異和主體性的情況下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的客觀評(píng)價(jià)有利于將評(píng)價(jià)與教學(xué)（）。
A.平行起來(lái)
B.從外部轉(zhuǎn)向?qū)W生
C.從對(duì)立轉(zhuǎn)入統(tǒng)一
D.從脫離轉(zhuǎn)向靠近
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1.單項(xiàng)選擇題教師立身立業(yè)的根本是教師的（）。
A.專(zhuān)業(yè)技能
B.職業(yè)道德
C.世界觀
D.身心素質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)學(xué)校課堂教學(xué)情況，主要看教師課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)、是否體現(xiàn)獲取知識(shí)過(guò)程、對(duì)學(xué)生能否進(jìn)行思 想品德關(guān)懷和（）等。
A.營(yíng)造課堂環(huán)境
B.課堂教學(xué)質(zhì)量
C.學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.師生關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題班主任對(duì)班級(jí)工作的自我評(píng)價(jià)，包括他人評(píng)價(jià)之前班主任對(duì)班級(jí)工作的自我評(píng)價(jià)和經(jīng)常性的班主任自覺(jué)進(jìn)行的（）。
A.自我反思
B.學(xué)生評(píng)價(jià)
C.自我匯報(bào)
D.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生思想道德素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，應(yīng)構(gòu)建以學(xué)生自評(píng)為主，由學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家 長(zhǎng)評(píng)價(jià)和社區(qū)評(píng)價(jià)組成的開(kāi)放的（）的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
A.多元化
B.質(zhì)性
C.全面
D.有效
5.單項(xiàng)選擇題教師評(píng)價(jià)的核心目標(biāo)是教師的師德和（）。
A.文化水平
B.業(yè)務(wù)水平
C.身心健康
D.交往能力
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