A.營(yíng)造課堂環(huán)境
B.課堂教學(xué)質(zhì)量
C.學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.師生關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.自我反思
B.學(xué)生評(píng)價(jià)
C.自我匯報(bào)
D.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
A.多元化
B.質(zhì)性
C.全面
D.有效
A.文化水平
B.業(yè)務(wù)水平
C.身心健康
D.交往能力
A.缺點(diǎn)
B.優(yōu)點(diǎn)
C.進(jìn)步
D.問題
A.教師個(gè)體教學(xué)工作評(píng)價(jià)
B.管理工作評(píng)價(jià)
C.教學(xué)條件評(píng)價(jià)
D.學(xué)生評(píng)價(jià)
最新試題
幼兒園集體教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則（）
行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以（）為中心。
教師在提供區(qū)角或歐東材料時(shí)，（）是最基本、最起碼的要求。
根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象所涉及范圍，可以將教育評(píng)價(jià)分為（）
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）
在美國(guó)，一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）
教育資源的類型有哪些（）
有人采用（）研究?jī)和耐殛P(guān)系。
教師在提供區(qū)角活動(dòng)材料時(shí)，要遵循的原則有（）
對(duì)教師教育觀念進(jìn)行評(píng)價(jià)，要更多的采用（）信息搜集方法。