單項選擇題語言障礙矯治要抓好對兒童語言障礙的原因、程度等進行正確的分析和評估及其它一系列的環(huán)節(jié)，這是在貫徹（）。
A.個別化原則
B.兼顧個人與集體原則
C.可行性原則
D.系統(tǒng)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對兒童進行語言的觀察與評估，運用（）。
A.自然語言分析法不太可靠
B.自然語言分析法可分析的內(nèi)容比較狹窄
C.量表測查法比較真實可靠
D.量表測查法可分析的內(nèi)容比較狹窄
2.單項選擇題下列哪一項不符合下列哪一項不符合人本主義游戲治療觀點？（）
A.“當(dāng)事人中心”
B.“案主中心”
C.“非指導(dǎo)”
D.“治療者即主導(dǎo)者”
3.單項選擇題游戲與游戲治療在兒童參與動機上的區(qū)別在于（）。
A.前者是有限制的，而后者是自由的
B.前者是自由的，而后者是有限制的
C.前者是主動的，后者是被動的
D.前者是被動的，后者是主動的
4.單項選擇題對自然科學(xué)、數(shù)學(xué)等有濃厚興趣并表現(xiàn)出非凡的才能，這往往是下列哪一類型超常兒童的特征？（）
A.語言
B.智力
C.創(chuàng)造
D.領(lǐng)導(dǎo)
5.單項選擇題關(guān)于“超常智能”，錯誤的觀點是，它（）。
A.是天生的
B.有賴于先天素質(zhì)為其提供的潛在可能性
C.是在教育和環(huán)境影響下發(fā)展起來的
D.是可能性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一
最新試題
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（）。
題型：單項選擇題
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的（）
題型：單項選擇題
學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）
題型：單項選擇題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行，一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動，實際演練有關(guān)動作，這種模仿稱（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。
題型：單項選擇題
藍德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT，其中A 代表承認(rèn)，即（）。
題型：單項選擇題
一體化教育中教師承擔(dān)的任務(wù)有（）
題型：單項選擇題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）
題型：單項選擇題
導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。
題型：單項選擇題