A、社會地的高低
B、自身發(fā)展和完善的程度
C、人際關(guān)系的好壞
D、擁有財富的多少
E、對社會的貢獻(xiàn)大小
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A、亞里士多德
B、培根
C、麥金太爾
D、普里查德
E、盧梭
A、一切價值均以人為中心
B、肯定人的“自由”、“平等”的權(quán)利-
C、肯定人的價值與尊嚴(yán)
D、重視與促進(jìn)人的自由自覺的全面發(fā)展
E、倡導(dǎo)“博愛”、“公正”的義務(wù)
A、社會輿論
B、內(nèi)心信念
C、宣傳教育
D、新聞媒體
E、傳統(tǒng)習(xí)慣
A、個人是唯一現(xiàn)實的利益
B、利益在社會生活中起支配作用
C、注重人的快樂質(zhì)量
D、快樂就是最大的善
E、增進(jìn)個人利益和幸福就是增進(jìn)了社會的利益和幸福。
A、立足于道德他律
B、強(qiáng)調(diào)道德評價的根據(jù)在效果
C、立足于道德自律
D、具有理性主義特點
E、強(qiáng)調(diào)道德評價的根據(jù)在動機(jī)
最新試題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
康德是動機(jī)論的代表人物,他認(rèn)為的道德價值在于行為后果,無關(guān)意志。
社會主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()