A.道德教育主客體交替與互動的規(guī)律
B.道德教育過程的有機性與漸進性相統(tǒng)一的規(guī)律
C.道德教育功能的規(guī)范性與引導性相契合的規(guī)律
D.道德教育的反饋相互影響相互促進的聯(lián)動規(guī)律
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A.道德理想源于現(xiàn)實,又要改造現(xiàn)實
B.理想信念教育要抓好重點個體的教育引導
C.道德理想是主體追求真善美的價值選擇
D.人是生活在一定環(huán)境之中的人對道德理想的追求是在社會生活實踐中實現(xiàn)的,因此必然會遇到道德理想與現(xiàn)實的矛盾
A.自我陶冶
B.自我培育
C.自我成長
D.自我完善
A.人為什么活著,什么樣的人生才是有意義的?屬于道德理想的問題
B.人生觀決定道德理想,而道德理想體現(xiàn)人生觀
C.人生觀和道德理想并沒有密切聯(lián)系
D.道德理想是改造主觀世界和改造客觀世界的統(tǒng)一,改造主觀世界的重點是樹立正確的人生觀
A.道德理想源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的某種反應
B.道德理想對于生活沒有實際作用
C.道德理想是主體追求真善美的價值選擇
D.人對道德理想的追求是在社會生活實踐中實現(xiàn)的
A.人的自知自覺的選擇行為
B.自主自愿的選擇行為
C.與他人利益有內(nèi)在聯(lián)系的行為
D.與社會應然價值理想具有特定關聯(lián)
最新試題
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
注意集體利益的分割和個體利益的保障,是集體利益與個體利益之間的良性互動。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是()