單項選擇題推動了西歐近代教育運動的迅速發(fā)展，并使這一時期的教育思想實踐和教師職業(yè)道德要求反映了當(dāng)時新興進步資產(chǎn)階級的利益和意志的事件是（）。
A.文藝復(fù)興；
B.宗教改革；
C.英法資產(chǎn)階級革命；
D.第二次科技革命
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1.單項選擇題歐洲文藝復(fù)興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。
A.自然權(quán)利思想；
B.三權(quán)分立思想；
C.人文主義思想；
D.自由平等思想
2.單項選擇題在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。
A.德謨克里特；
B.昆體良；
C.維多思若；
D.蒙臺涅
3.單項選擇題西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。
A.柏拉圖；
B.亞里士多德；
C.蘇格拉底；
D.德謨克里特
4.單項選擇題以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。
A.梁啟超；
B.蔡元培；
C.楊昌濟；
D.陶行知
5.單項選擇題特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。
A.康有為；
B.梁啟超；
C.蔡元培；
D.楊昌濟
最新試題
不同道德義務(wù)約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
題型：判斷題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
題型：多項選擇題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型：判斷題
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型：判斷題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。
題型：多項選擇題
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
題型：多項選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價，但在實際道德生活中往往是怎么樣的（）
題型：多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征（）
題型：多項選擇題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
題型：多項選擇題