單項選擇題個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
A.人際交往智力
B.內(nèi)省智力
C.言語智力
D.邏輯-數(shù)學(xué)智力
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1.單項選擇題下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
A.在一起生活的異卵雙生子
B.無血緣關(guān)系在同一環(huán)境長大
C.分開撫養(yǎng)的同卵雙生子
D.在一起生活的兄弟姐妹
2.單項選擇題學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
A.操作性和遷移性的有機統(tǒng)一
B.主動性和遷移性的有機統(tǒng)一
C.操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一
D.外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一
3.單項選擇題元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
A.制定計劃
B.執(zhí)行控制
C.檢查結(jié)果
D.采取補救措施
4.單項選擇題有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
A.態(tài)度
B.認(rèn)知策略
C.智力技能
D.動作技能
5.單項選擇題生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
A.知識獲得過程
B.學(xué)生學(xué)習(xí)方式
C.環(huán)境重要性
D.教師積極作用
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題