單項選擇題根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
A.18-23
B.19-24
C.20-25
D.21-26
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1.單項選擇題（）群體學習會比個體學習的效果好。
A.小學低年級
B.小學高年級
C.中學低年級
D.中學高年級
2.單項選擇題社會助長作用和阻抑作用和（）無關。
A.活動任務難度
B.活動任務強度
C.優(yōu)勢行為參與程度
D.活動動機
3.單項選擇題學生出現(xiàn)（）有可能會讓學生尋釁滋事。
A.適應不良
B.厭煩
C.挫折、緊張
D.過度活動
4.單項選擇題百日打卡任務、默寫任務、練字任務、做題任務等使很多教師一天到晚都沉浸在自己的世界里，連最喜歡的韓劇都不追了，屬于（）
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
5.單項選擇題別人也這么干屬于（）
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
最新試題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題