單項選擇題生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
A.知識獲得過程
B.學(xué)生學(xué)習(xí)方式
C.環(huán)境重要性
D.教師積極作用
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1.多項選擇題持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.斯滕伯格
E.加德納
2.判斷題完善化和自動化是技能形成的標志。（）
3.判斷題動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
4.單項選擇題下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生上課走神時，立即點名批評
B.用彩色粉筆把黑板邊緣裝飾得格外醒目
C.講課前公布學(xué)生成績
D.對教學(xué)重點在語音、語調(diào)上予以強調(diào)
5.單項選擇題感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
A.客體永恒性
B.守恒性
C.可驗證性
D.自我中心性
最新試題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題