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A.教育性原則
B.發(fā)展性原則
C.趣味性原則
D.主體性原則
A.首先會分辨上下，然后會分辨前后，最后會分辨左右
B.首先會分辨前后，然后會分辨上下，最后會分辨左右
C.幼兒對方位的辨別，是從以自身為中心過渡到以其他客體為中心
D.幼兒對方位的辨別，是從以其他客體為中心過渡到以自身為中心
A.游戲促進了兒童的社會交往關(guān)系
B.游戲提供了兒童社會實踐的機會
C.游戲使兒童經(jīng)常體驗積極的情感
D.游戲幫助兒童擺脫了自我中心
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.成就感
A.游戲是幼兒最喜歡的活動
B.游戲是符合幼兒身心特點的一種活動
C.幼兒的身心發(fā)展是在游戲中實現(xiàn)的
D.游戲和學(xué)習(xí)是相互獨立，不可轉(zhuǎn)化的
最新試題
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗和情感。
關(guān)于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。
戶外集體游戲活動不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
進行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。
認為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級人數(shù)和室內(nèi)空間大小進行電腦的配置，一般配置（）臺電腦為宜。
關(guān)于小班益智游戲的特點與指導(dǎo)，下列說法錯誤的是（）。
提出游戲行為六傾向說的是（）。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。