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A.情感
B.態(tài)度
C.能力
D.知識
A.簡單
B.安全
C.經(jīng)濟
D.易行
A.繪畫裝飾
B.拼貼裝飾
C.吊掛裝飾
D.綜合性裝飾
A.認識并逐步學(xué)會使用手工材料和工具。
B.教會學(xué)前兒童掌握基本的手工知識和表現(xiàn)技能。
C.使幼兒的大腦得到全面的發(fā)展。
D.鼓勵、支持幼兒將手工制作用于生活美化和其他活動中去。
A.折疊
B.切割
C.組合
D.想象
最新試題
舞臺設(shè)計中的各個元素包括()等
小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。
模型是物品外觀的再現(xiàn),是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。這類小制作雖不具機動性,但模型所呈現(xiàn)的形體和外觀,仍然能使幼兒獲得一定的科技知識
理想的游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分,并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗。
設(shè)計和制作幼兒表演道具要做到:()
紙偶,可利用紙卷筒(添畫)成型、折疊添畫成型或紡織品的邊角料制作成型,各種手套稍加改造也可成型
紙服裝的設(shè)計與制作的工具材料。皺紋紙、棉紙、玻璃紙、塑料桌布、掛歷紙,雙面膠、膠帶、剪刀以及其他輔助材料和用品。
學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計劃的引導(dǎo)下,幼兒通過對工具材料的心理操作和實際操作,創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
游戲材料的更新不是盲目的更換,一般是棄舊添新。
在變廢為寶、經(jīng)濟適用的基礎(chǔ)上,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)強調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙,以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。