下列不屬于分立式試題的是（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。

“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

試分析偏誤的來源。

教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領先，聽說跟上”的方法進行教學。