問答題“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題推薦一部對外漢語教材，談談推薦的理由。
3.名詞解釋“語言習得機制”假說
4.單項選擇題對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
A.組織教學、檢查練習、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
B.組織教學、復習檢查、講練新內容、布置課上練習、測試。
C.復習檢查、講解生詞、講練課文、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
D.組織教學、復習檢查、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
5.單項選擇題造成偏誤的學習策略主要有（）。
A.遷移、過度泛化和簡化
B.遷移、過度泛化和轉換
C.遷移、簡化和回避
D.遷移、泛化和回避
最新試題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型：問答題
精講多練的教學原則主要指（）
題型：多項選擇題
漢語教師應當具備的語音基本功是（）。
題型：單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項選擇題
學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
題型：單項選擇題
第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學法的理論支柱有（）
題型：多項選擇題
TOEFL屬于一種（）。
題型：單項選擇題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
題型：單項選擇題