填空題課程設(shè)計(jì)指擬訂一門(mén)課程的組織形式和組織結(jié)構(gòu),它大體包含兩個(gè)層次的問(wèn)題,一為()層面上的課程設(shè)計(jì),一為具體()層面上的課程設(shè)汁。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試公共教專(zhuān)業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試公共教專(zhuān)業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)小教等專(zhuān)業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《課程與教學(xué)論》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育信息傳播的過(guò)程,傳播過(guò)程中有四個(gè)要素,即()。
題型:填空題
簡(jiǎn)述分科課程和綜合課程的類(lèi)型特點(diǎn)及其適用性。
題型:?jiǎn)柎痤}
新教育派認(rèn)為,教學(xué)過(guò)程的三要素中,()應(yīng)該是中心。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
校本課程開(kāi)發(fā)的意義何在?
題型:?jiǎn)柎痤}
按照課程的類(lèi)型,學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計(jì)劃表上看不到的課程,屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀,主要是受()哲學(xué)流派的影響?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類(lèi)型劃分,我國(guó)目前開(kāi)展的研究性課程,很多就是使用 ()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。
題型:?jiǎn)柎痤}
以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題