簡述設計課程與教學目標的意義。

教學過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。

勒課程目標研究的特點是什么？

根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學目標類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用   （）。

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

下列哪種課程設計模式主張教師參與課程設計？（）

（）強調(diào)課程設計和教學過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學習中的情感因素？

歷史上最早的教學組織形式是（）。

教學模式的本質(zhì)特點是（）。