現(xiàn)代媒體的作用是對(duì)于人類感官的延伸，（）是對(duì)人類視、聽覺同時(shí)的延伸。

簡(jiǎn)述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

試述課程內(nèi)容組織的原則。

奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）

任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評(píng)價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。

教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

校本課程開發(fā)的意義何在？

把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動(dòng)作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對(duì)抗三種類型。

新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。