單項選擇題把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。
A.個別教學(xué)
B.班級授課
C.小組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）小教等專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。
A.個別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.開放課堂
D.班級授課
2.單項選擇題（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
A.理論基礎(chǔ)
B.活動程序
C.實現(xiàn)條件
D.功能目標(biāo)
3.單項選擇題任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。
A.整體性
B.簡約性
C.操作性
D.針對性
4.單項選擇題教學(xué)模式的本質(zhì)特點是（）。
A.整體性
B.簡約性
C.操作性
D.針對性
5.單項選擇題新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。
A.教材
B.教師
C.學(xué)生
最新試題
根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
題型：單項選擇題
簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。
題型：問答題
簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？
題型：問答題
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。
題型：多項選擇題
以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）
題型：單項選擇題
簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計的步驟。
題型：問答題
以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。
題型：多項選擇題
簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。
題型：問答題
歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。
題型：單項選擇題